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王海鹏廊坊师范学院信息技术提高班11期

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计算机等级考试总结  

2014-09-28 21:39:03|  分类: 技术篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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结束了二三级的考试!任对考试任心有余悸!深刻体会到中国的考试真的只是“应试”而已!所不一样的是,接受了米老师的思想,对考试的结果看得并不是很重了!

“过了,说明我们这个阶段的学习很有成效!接下来要继续努力”“没过,那就更好了!接下来的时间里再次对它巩固,那我们肯定比学习一遍更加深刻了!”

对c++的认识:
按照米老师的方法,先宏观把控,从图书馆借了一本入门的书,在第一阶段的学习里用了差不多一个月的时间里完成了对它的两遍观看,包括书上简单例子的操作!正如米老师所说,书上的例子是非常抽象的!是将生活中一个具体的事物用函数与类的方法表示出来了!虽然不容易学习掌握,但对类的宏观把控还是有帮助的,最起码对类的基本格式做出了简单的介绍!看到类似的格式时就不会觉得陌生了!
基于之前对二级考试的理解,最后的做题阶段将重点放到了大题上,因为有过“二级考试大题必须在36分以上,因为即使满分达到了60,大题没有36分也是不会过的”的说法,选择题就抛之脑后了!事后发现,大题的改错,填空基本考的是格式问题。只要大体掌握基本的类(抽象类)的建立,构造函数的建立,函数的引用,变量空间分配与去除格式以及函数的最后引用输出问题!应对这两个题应该是没有多大难度的!困难的一点就是找不到联系,不知道哪个是实参,哪个是形参!最好的解决方法就是多看些代码,认真分析其中的一两个,不必要找特别难的,像有的例子建立的类都超过了4个,关系真的很复杂,那就真的很少出了!
最后的编程题,一般是让我们完成一个类中的一个函数方法,多数要求我们在学习vb的时候都见过,像找最大公约数最小公倍数啦,由小到大排序啦什么的!关键的问题还是那个,不知道引用什么变量,尤其是数组!明明在类中已经定义却没有发现,自己私自去定义一个数组,导致报错!还有一个难点,一旦函数方法的形参是对象,心理上多多少少会有抵触的心理!(对个人来讲,对象形参与实参的传递掌握不太牢靠!)最后就是指针变量的使用了,其实我大体不必害怕,只要始终把握老师所讲的“指针是指向一个地址的变量,在数组中常见!”的思想便不会抵触了!(可是这是在考完以后悟到的,多希望是在考试之前啊)其实,我还发现一个秘密呢,程序对变量的命名也是有规律的,有时候看到这些名字直接猜它的作用也可以!像“this->next"一定是指向一个数组的下一个地址啊!
总体感受:如果不以考试的心态来学习它,初步掌握对类和对象概念的基本理解,相信肯定对今后的学习有帮助的!(最近学习选修课Java时用类的方法写了个阶乘的程序,老师还不相信是我自己做的呢,顿时有些自豪感呢!)

对三级网络的认识:

由于时间利用不太合理,三级网络的学习根本没有按照科学的方法,就是靠做题了,所以这次不过的话我也没有什么怨言的(其实还是希望可以过的计算机等级考试总结 - 王海鹏 - 王海鹏廊坊师范学院信息技术提高班11期)!
基于三级做题的经验:选择题就没有什么好说了,全靠个人积累了!(书都没有看过一整遍的我就没有什么发言权了!)大题格式固定了,针对性较强!首先:ip地址。这个题一般是很简单的,首先学习分类规则!个人做题经验,A类,B类的出现的概率较大!其中最重要的一点就是子网划分了!记得老师讲过一节课:计算机与计算机的链接,都是通过ip地址来进行的,ip就像一个人的身份证一样对电脑进行标示!子网划分就像区号一样,开始的身份证号码代表国家,然后是省!子网将网络号与主机号分开来,网络号就是确定省的区号,主机号就具体到个人了!然后:路由器与交换机配置!这里面的配置代码倒是不难理解,但是有些特别容易搞混!像静态路由与动态路由的ip设置,不仅需要添加ip,还有子网掩码,而动态路由涉及到直接广播地址(主机号全1--二进制)。接下来:抓包信息。掌握了这个,就可以真正理解信息是如何在网络中传播了,而且容易设空的总是那几个,即使没有理解也不妨事的!最后:划分子网。这个题要考虑的是子网划分与路由聚合问题了!在这里时刻谨记网络的扩展功能,ip地址只能多不能少的原则来学习。比如一个地区需要12个地址,那么就要用2^4=16进行划分,主机号留下4位就足够了!路由聚合考虑的是数学计算中的与:全1才为1,其余都为0!
整体认识:欠下的总要还的!未来的学习中一定要及时弥补犯下的过失,将网络学习进行到底!

总结:计算机等级学习面前彻底失败了,原来自己在应对多事务处理时的时间利用如此不堪一击!不过自己是不会气馁的,未来的高温高压训练还很多,一定要抓住每一次锻炼的机会,提升自己对时间的管理,不做时间的奴隶!

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